Schachschule Teil 161: Mittelspieltraining – Das Läuferpaar und die Frage des Tauschens

Schachschule Teil 160: Eröffnungstraining – Eröffnung und Bauernstruktur

Schachschule Teil 159: Eröffnungstraining 2 – Welche Eröffnungen? Wie lernen? Und vor allem: wie lange?

Schachschule Teil 158: Eröffnungstraining – Welche Eröffnungen? Wie lernen? Und vor allem: wie lange?

Schachschule Teil 157: Die Kunst der Partieanalyse - Zugfindung in taktischen Stellungen und 14 Tipps für Ihr Training

Schachschule Teil 156: Die Kunst der Partieanalyse - Ruhige Stellung und kein Plan?

Schachschule Teil 155: Die Kunst der Partieanalyse - Der Dreiklang: Bauernstruktur – Hebel – Plan

Schachschule Teil 154: Die Kunst der Partieanalyse - Stellungsbewertung und Planfindung

Schachschule Teil 153: Die Kunst der Partieanalyse - Stellungsbewertung und Planfindung

Schachschule Teil 152: Die Kunst der Partieanalyse - "Eine Weiterentwicklung ohne Verstehen des eigenen Schaffens ist kaum möglich." (Mark Dworetzki)

Schachschule Teil 151: Die Kunst der Partieanalyse - Mit keinem anderen Material haben wir uns so intensiv beschäftigt wie mit den eigenen Partien

Schachschule Teil 150: Rettung im Endspiel - "Das Gehirn ist der bestimmende Muskel!"

Schachschule Teil 149: Rettung im Endspiel - Auch wenn's nach langem Kampf schwer fällt - Genauigkeit ist in Endspielen immer von Nöten

Schachschule Teil 148: Über originelle Ideen und ihre Protagonisten - Beobachtungen bei der Schacholympiade

Schachschule Teil 147: Über originelle Ideen und ihre Protagonisten - Eine Rundschau interessanter Motive

Schachschule Teil 146: Lehrreiche Endspiele - Wiederholung des Gelernten ist das A und O des Lernens, damit der Stoff auch dauerhaft im Gedächtnis bleibt

Schachschule Teil 145: Leichtfiguren- und Turmendspiele aus dem Schaffen Jan Timmans - Eines der merkwürdigen Phänomene im Schach ist, dass zwei Springer alleine nicht mattsetzen können. So entstehen oft Duelle um den letzten Bauern der Springerpartei

Schachschule Teil 144: Lehrreiche Endspiele - Eine Rundschau interessanter Motive

Schachschule Teil 143: Lehrreiche Endspiele - Eine Rundschau interessanter Motive

Schachschule Teil 142: Lehrreiche Endspiele - Eine Rundschau interessanter Motive

Schachschule Teil 141: Zur Vorgeschichte einer Glanzpartie - Genesis eines kraftvollen Springermanövers

Schachschule Teil 140: Das Raud-Konzept - Über einen ungewöhnlichen Einsatz des Springers

Schachschule Teil 139: Ein Reigen interessanter Endspiele - Eine kleine Übungswiese

Schachschule Teil 138: Wenn zwei Bauernpaare aufeinanderprallen… - Albins Gegengambit, kurz und unvoreingenommen "beschnuppert"

Schachschule Teil 137: Wenn zwei Bauernpaare aufeinanderprallen… - Albins Gegengambit, kurz und unvoreingenommen "beschnuppert"

Schachschule Teil 136: Wenn zwei Bauernpaare aufeinanderprallen… - Albins Gegengambit, kurz und unvoreingenommen "beschnuppert"

Schachschule Teil 135: Wenn zwei Bauernpaare aufeinanderprallen… - Erfahrungen mit der Eröffnungsvariante 1. d4 d5 2. c4 c5

Schachschule Teil 134: Wenn zwei Bauernpaare aufeinanderprallen… - Erfahrungen mit der Eröffnungsvariante 1. d4 d5 2. c4 c5

Schachschule Teil 133: Ambivalenz des Rochadeverlusts - Stellungen aus dem Königsgambit mit dem König auf f1

Schachschule Teil 132: Ein Beitrag für Optimisten und für Spieler, die es werden wollen - Verlust des Rochaderechts muss kein Beinbruch sein | Stellungen mit dem weißen König auf f1

Schachschule Teil 131: Ein Beitrag für Optimisten und für Spieler, die es werden wollen - Verlust des Rochaderechts muss kein Beinbruch sein | Stellungen mit dem schwarzen König auf f7 oder f8

Schachschule Teil 130: Ein Beitrag für Optimisten und für Spieler, die es werden wollen - Verlust des Rochaderechts muss kein Beinbruch sein | Stellungen mit dem schwarzen König auf f7 oder f8

Schachschule Teil 129: Ein Beitrag für Optimisten und für Spieler, die es werden wollen - Verlust des Rochaderechts muss kein Beinbruch sein | Stellungen mit dem schwarzen König auf f7 oder f8

Schachschule Teil 128: Über den Rappen auf e4 - Mal als eine wertvolle Verstärkung, mal als ein Spiel mit dem Feuer

Schachschule Teil 127: Über den Rappen auf e4 - Mal als eine wertvolle Verstärkung, mal als ein Spiel mit dem Feuer

Schachschule Teil 126: Über den Rappen auf e4 - Mal als eine wertvolle Verstärkung, mal als ein Spiel mit dem Feuer

Schachschule Teil 125: Über den Rappen auf e4 - Mal als eine wertvolle Verstärkung, mal als ein Spiel mit dem Feuer

Schachschule Teil 124: Momentaufnahmen in Turmendspielen - Wahlfreiheit ist manchmal ein zweischneidiges Schwert

Schachschule Teil 123: Momentaufnahmen in Turmendspielen - Von lehrreichen Motiven wie Pattgefahren und Tempospiel

Schachschule Teil 122: Glanz und Elend einer Angriffsaufstellung - Pillsbury-Angriff, näher betrachtet und hinterfragt

Schachschule Teil 121: Glanz und Elend einer Angriffsaufstellung - Pillsbury-Angriff, näher betrachtet und hinterfragt

Schachschule Teil 120: Bausteine der Kombinationen - Wie "inhaltsspezifisches Wissen" hilft

Schachschule Teil 119: Mal so, mal so - Spezialmotive in Endspielen mit ungleichfarbigen Läufern

Schachschule Teil 118: Figuren aktiv einsetzen - Eine kleine Übungsstrecke mit taktischen Motiven

Schachschule Teil 117: Den König aktiv einsetzen - Eine kleine Übungsstrecke mit taktischen Motiven

Schachschule Teil 116: Repetitio est mater studiorum! - Eine kleine Übungsstrecke mit taktischen Motiven

Schachschule Teil 115: Gefährlich, aber kein Selbstläufer - Das Läuferopfer auf h7: Ein taktischer Überfall, der erkannt, vermieden oder in Frage gestellt wird

Schachschule Teil 114: Ein Blick in die taktische Trickkiste - Gefahren erkennen macht das Leben leichter

Schachschule Teil 113: Vorsicht vor dem frühen Springerausfall nach d6! - Variationen eines alten Motivs

Schachschule Teil 112: Ein Angriff "aus dem Stand" - Schwarz belässt den König im Zentrum und attackiert mit …h6/…g5 die weiße Rochadestellung

Schachschule Teil 111: Ein Angriff "aus dem Stand" - Schwarz belässt den König im Zentrum und attackiert mit …h6/…g5 die weiße Rochadestellung

Schachschule Teil 110: Der Zeitfaktor in Endspielen - Die Zeit verweilt lange genug für denjenigen, der sie nutzen will (Leonardo da Vinci)

Schachschule Teil 109: Die Stunde des Königs - Über einen erfolgreichen Einsatz der zentralen Figur

Schachschule Teil 108: Jag den König - Sonderform des klassischen Läuferopfers auf h7: Stellungen mit dem schwarzen König auf g6

Schachschule Teil 107: Jag den König - Sonderform des klassischen Läuferopfers auf h7: Stellungen mit dem schwarzen König auf g6

Schachschule Teil 106: Lerne von den Klassikern! - Unterschätze nicht die Bedeutung der Erkenntnisse der Altvorderen

Schachschule Teil 105: Ein Springer als Damoklesschwert - Angriffsaufstellungen mit einem Springer auf f5 und was man damit anfangen kann

Schachschule Teil 104: Ein Springer als Damoklesschwert - Angriffsaufstellungen mit einem Springer auf f5 und was man damit anfangen kann

Schachschule Teil 103: Über einen "Hammer-Zug" - Positionelles Qualitätsopfer auf f4 mit erstaunlicher Erfolgsquote

Schachschule Teil 102: Variationen von Standardmotiven - Das Zwischenschach: ein Spezialfall des Zwischenzugs - mal ein Störenfried, mal ein Retter in der Not

Schachschule Teil 101: Taktische Standardmotive - Ergänzende und vertiefende Beispiele zum Thema "positionelles Remis"

Schachschule Teil 100: Das positionelle Remis - Bestimmte Motive können bei großem materiellem Nachteil eine Rettung sein

Schachschule Teil 99: Über eine wertvolle Faustregel - Beispiele zum Thema "Figuren im Abseits" und wie man daraus Vorteil ziehen kann

Schachschule Teil 98: Damen, nein danke! - Überraschende Bauernumwandlungen führen zum Ziel

Schachschule Teil 97: Ein Geistesblitz und seine Genesis - Modellpartien zum Thema positionelle Kompensation

Schachschule Teil 96: Der Rammbock - Über den vorgerückten Zentrumsbauern, seine Kraft und Einsatzmöglichkeiten

Schachschule Teil 95: Der Rammbock - Über die Kraft des weit vorgerückten Freibauern und die konkrete Umsetzung der sich ergebenden Möglichkeiten

Schachschule Teil 94: Der Rammbock - Über die Kraft des weit vorgerückten Freibauern und die konkrete Umsetzung der sich ergebenden Möglichkeiten

Schachschule Teil 93: Mission impossible? - Zur "Anatomie" überraschender Bauerndurchbrüche

Schachschule Teil 92: Mission impossible? - Zur "Anatomie" überraschender Bauerndurchbrüche

Schachschule Teil 91: Taktik trifft Strategie - Das positionelle Qualitätsopfer

Schachschule Teil 90: Kombinationen mit Pattmotiven - Lehrreiche Reinfälle und geniale Einfälle

Schachschule Teil 89: Einbrecher vor dem Königshaus - Angriffe mit dem Duo Springer h5 und Läufer g5

Schachschule Teil 88: Die ultimative Notbremse - Erfolgreich angewandte Pattmotive aus der Turnierpraxis - oder: nur Pakete gibt man auf, bei Partien geht vielleicht noch was

Schachschule Teil 87: Die Kraft der Verteidigung - Die Festung und andere rettende Bauwerke

Schachschule Teil 86: Bausteine genialer Studien - Wie sich grundlegende Motive zusammenfügen

Schachschule Teil 85: Einer kommt durch - Über ein Standardmotiv in Bauernendspielen

Schachschule Teil 84: Über Türme und Bauern - Einige Standardmotive in diesem speziellen Bereich

Schachschule Teil 83: Unterschiedliche Materialkonstellationen - Ein Turm kämpft gegen zwei Bauern

Schachschule Teil 82: Der Springer am Rand - Variationen eines "ewigen" Themas

Schachschule Teil 81: Turm gegen Bauer - Standardmethoden in einem verbreiteten Endspiel

Schachschule Teil 80: Ein Déjà-vu in New York - Über die Vorgeschichte und Funktionsweise einer spektakulären Kombination

Schachschule Teil 79: Unerwartete Züge und ihre Wirkung - Interessante Motive näher betrachtet

Schachschule Teil 78: Interessante taktische Motive - Ein bunter Strauß zum Nachspielen und Schmunzeln

Schachschule Teil 77: Taktik trifft Strategie - Der König prescht vor … und bringt Kummer und Sorgen. | Fünf "Warnschilder", gesammelt bei aktuellen Turnieren

Schachschule Teil 76: Taktik trifft Strategie - Materialopfer zwecks Aktivierung des Königs

Schachschule Teil 75: Taktik trifft Strategie - Das positionelle Qualitätsopfer

Schachschule Teil 74: Der "Superzug" - Doppelschach - Das wirkungsvollste taktische Mittel

Schachschule Teil 73: Der "Superzug" Doppelschach - Das wirkungsvollste taktische Mittel im Schach

Schachschule Teil 72: Lerne aus Fehlern der anderen - Ursachen kurioser Vorfälle auf den 64 Feldern

Schachschule Teil 71: Der König packt mit an! - Origineller Einsatz der wichtigsten Figur beim Aufbau des Zentrums

Schachschule Teil 70: Der König im mutigen Einsatz - Manchmal kann man ihn auch im Mittelspiel in die Waagschale werfen

Schachschule Teil 69: Die Endspiel-Trickkiste - Motive, die man kennen muss

Schachschule Teil 68: Vorsicht bei Vereinfachungen! - Katastrophen und Beinahe-Unfälle bei Übergängen ins Bauernendspiel

Schachschule Teil 67: Die Sache mit den Schachgeboten - Lehrreiche Aktionen und unterhaltsame Missgeschicke

Schachschule Teil 66: Origineller Einsatz von Figuren - Damen, nein danke! Überraschende Bauernumwandlungen führen zum Ziel

Schachschule Teil 65: Origineller Einsatz von Figuren - Ungewöhnliche Einsatzroute des schwarzen Damenturms

Schachschule Teil 64: Origineller Einsatz von Figuren - Ungewöhnliche Einsatzroute des weißen Damenturms

Schachschule Teil 63: Taktisches Arsenal verbessern - Weitere Motive zum Thema Ablenkung

Schachschule Teil 62: Taktisches Arsenal verbessern - Weitere Motive zum Thema Hinlenkung und Ablenkung

Schachschule Teil 61: Getrickst wird immer - Defensive und offensive Möglichkeiten bei ungleichfarbigen Läufern

Schachschule Teil 60: Die Macht der verdoppelten Türme - Ein wirkungsvolles taktisches Instrument wird näher betrachtet

Schachschule Teil 59: Die Kraft der verbundenen Freibauern - Über die "weiße Dampfwalze" auf den Linien c und d

Schachschule Teil 58: Die Kraft der verbundenen Freibauern - Je weiter sie vorgerückt sind, desto mehr fallen sie ins Gewicht

Schachschule Teil 57: Lehrreiche Reinfälle und geniale Einfälle - Kuriose Begebenheiten auf den 64 Feldern

Schachschule Teil 56: Abdrängen und Einsperren - Könige und Türme auf ungewöhnlichen Wegen

Schachschule Teil 55: Wenn zwei das Gleiche tun… - Chancen und Gefahren beim "Kopieren" von Zügen

Schachschule Teil 54: Wenn zwei das Gleiche tun… - Chancen und Gefahren beim "Kopieren" von Zügen

Schachschule Teil 53: Taktische Standardmotive - Einfallsreiche Königsangriffe

Schachschule Teil 52: Taktische Standardmotive - Ablenkung und Hinlenkung

Schachschule Teil 51: Taktische Standardmotive - Siegen durch Verführen: Ein kleiner Ausflug durch die Welt des Fallenspiels

Schachschule Teil 50: Taktische Standardmotive - Ablenkung und Hinlenkung: Klassische Mittel aus dem Werkzeugkasten der Taktik

Schachschule Teil 49: Taktische Standardmotive - Tue ruhig mal das Unerwartete - ein Zwischenzug…

Schachschule Teil 48: Interessante taktische Motive - Ein bunter Strauß von Partien zum Nachspielen oder Schmunzeln

Schachschule Teil 47: Der Springer im ungewöhnlichen Einsatz - Springer und Bauer - und ein hilfloser König

Schachschule Teil 46: Der Läufer im ungewöhnlichen Einsatz - Der Läufer in der Ecke - der perfekte Wasserträger für die Dame

Schachschule Teil 45: Der Läufer im erfolgreichen Einsatz - Wichtige Motive in Endspielen mit ungleichfarbigen Läufern

Schachschule Teil 44: Der Läufer im erfolgreichen Einsatz - Druckspiel gegen Bauernketten

Schachschule Teil 43: Der Läufer - diesmal im Rampenlicht - Erfolgreicher Einsatz gegen den Springer

Schachschule Teil 42: Der Läufer - eine schillernde Figur ganz ohne Glamour - Erfolgreicher Einsatz gegen den Springer

Schachschule Teil 41: Der Springer im erfolgreichen Einsatz - Der "ewige Kampf" gegen den Läufer

Schachschule Teil 40: Der Springer im erfolgreichen Einsatz - Er kann nicht nur "gabeln" …

Schachschule Teil 39: Der Springer im erfolgreichen Einsatz - Taktische Motive der Gabel und des Hineinziehungsopfers

Schachschule Teil 38: Wie Schachfiguren "durch die Materie" wirken - Beispiel: Der verdeckte Läufer

Schachschule Teil 37: Fang mich, wenn du kannst! - Figuren gegen Freibauern

Schachschule Teil 36: Unterschiedliche Materialkonstellationen - Leichtfiguren in speziellen Endspielen | Liegt ein Randbauer vor, reicht manchmal eine Mehrfigur nicht aus

Schachschule Teil 35: Taktik trifft Strategie - Unterschiedliche Materialkonstellationen: Turm gegen Läufer

Schachschule Teil 34: Taktik trifft Strategie - Unterschiedliche Materialkonstellationen: Ein Turm kämpft gegen die Dame

Schachschule Teil 33: Taktik trifft Strategie - Unterschiedliche Materialkonstellationen: Ein Turm kämpft gegen die Dame

Schachschule Teil 32: Taktik trifft Strategie - Das positionelle Qualitätsopfer

Schachschule Teil 31: Taktik trifft Strategie - Das positionelle Qualitätsopfer

Schachschule Teil 30: Taktische Motive - Variationen des Matts auf der Grundreihe

Schachschule Teil 29: Taktische Motive - Besondere Formen des Hineinziehungsopfers - Das geniale Réti-Motiv

Schachschule Teil 28: Taktische Motive - Das erstickte Matt

Schachschule Teil 27: Taktische Motive - Das Grundreihenmatt

Schachschule Teil 26: Taktische Motive - Kuriose Vorfälle rund um das Schachgebot

Schachschule Teil 25: Taktische Motive in der Eröffnung: Angriffsziel f7, mal anders

Schachschule Teil 24: Grundlagen der Eröffnungen: Das kleine Zentrum

Schachschule Teil 23: Grundlagen der Eröffnungen: Der Kampf um das Zentrum am Beispiel der Philidor-Verteidigung

Schachschule Teil 22: Grundlagen der Eröffnungen: Der Kampf um das Zentrum am Beispiel der Philidor-Verteidigung

Schachschule Teil 21: Grundlagen der Eröffnungen: Über die Bedeutung der schnellen Figurenentwicklung am Beispiel der Damiano-Verteidigung

Schachschule Teil 20: Grundlagen der Eröffnungen: Über die Bedeutung der schnellen Figurenentwicklung am Beispiel der Damiano-Verteidigung

Schachschule Teil 19: Grundlagen der Eröffnungen: Über den "schlechten Läufer"

Schachschule Teil 18: Grundlagen der Eröffnungen: Der Wechsel von der Symmetrie zur Asymmetrie

Schachschule Teil 17: Das "Pistolenduell": Gefahren und Chancen im symmetrischen Eröffnungsaufbau

Schachschule Teil 16: Der Anzugsvorteil: Vorsicht bei symmetrischen Eröffnungen!

Schachschule Teil 15: Der Anzugsvorteil: Vorsicht bei symmetrischen Eröffnungen!

Schachschule Teil 14: Bauernstrukturen: Nochmals zum Umgang mit Bauernketten | Diesmal: der Angriff auf die Spitze der Kette wird erfolgreich abgewehrt

Schachschule Teil 13: Bauernstrukturen: Wie geht man mit Bauernketten um | Der Brennpunkt d4

Schachschule Teil 12: "Der Bauer ist die Seele des Spiels" - und gibt die Marschrichtung vor

Schachschule Teil 11: Eröffnungsideen: Es muss nicht immer 1. e4 e5 sein

Schachschule Teil 10: Eröffnungsideen: Jede Regel hat ihre Ausnahmen

Schachschule Teil 9: Taktische Motive in der Eröffnung - Die ominöse Schwäche f7 (2)

Schachschule Teil 8: Taktische Motive in der Eröffnung - Die ominöse Schwäche f7

Schachschule Teil 7: Richtig beginnen: Der langsam aufziehende Kampf ums Zentrum…

Schachschule Teil 6: Gambit-Eröffnungen: Tausche Material gegen Raum und Zeit

Schachschule Teil 5: Das Grundprinzip Zeit: Schnelle Figurenentwicklung

Schachschule Teil 4: Das Grundprinzip Raum: Die Bedeutung des Zentrums

Schachschule Teil 3: Die Spezialzüge

Schachschule Teil 2: Die Figuren

Schachschule Teil 1: Die Notation